Samenwerkingsverband Voortgezet Onderwijs

Onze visie op passend onderwijs is: regulier waar mogelijk; speciaal wanneer dat nodig is en als ouders daarmee instemmen. In Zuid-Kennemerland ondersteunen we leerlingen zoveel mogelijk op hun eigen school. We investeren dus ‘aan de voorkant’. Daartoe heeft elke reguliere school een trajectvoorziening ingericht, het hart van passend onderwijs in onze regio. Daarnaast versterken scholen de basisondersteuning waar mogelijk. Voor leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben, zijn er diverse onderwijs-(zorg-)arrangementen beschikbaar. Bij langdurige ziekte, behoefte aan extra materialen of specifieke deskundigheid, is een individueel onderwijsarrangement op maat mogelijk. Heeft de leerling structureel meer ondersteuning nodig, dan hoort plaatsing in het voortgezet speciaal onderwijs tot de mogelijkheden. 

Onze ambitie is om iedere leerling een ononderbroken leerlijn te geven: dus geen onnodige thuiszitters en op tijd één van de arrangementen inzetten om de (nog) aanwezige leerlijn vast te houden. Het daartoe vastgestelde doel is om iedere leerling die dat betreft binnen drie maanden een aanbod te kunnen doen. Het hogere doel is om dit juist te voorkomen door inrichting van passend onderwijs in de school en in de klas.  

vo_samenwerkingsverband

Uitgelicht

Procesbegeleider project 'Versterken Kernteams'

Apr 2026

We hebben een procesbegeleider voor het project ‘Versterken Kernteams’ gevonden. Vanaf 19 mei, zal Paul Groot, naast zijn rol als procesbegeleider in PO ZK, ook de rol van procesbegeleider van de kernteams in PO IJmond, VO MK en VO ZK gaan vervullen. In de bijlage stelt Paul zich kort voor en wordt het verdere proces beschreven. 

Lees meer

Even voorstellen: drie nieuwe collega’s bij het SWV

Feb 2026

We verwelkomen drie nieuwe collega’s in ons team: Maaike Zeguers, Saskia Molenaar en Jasmijn Aukema. Zij brengen veel ervaring mee uit zorg en onderwijs en gaan nauw samenwerken met VO-scholen in onze regio. Hieronder lees je kort wie ze zijn, waar ze voor staan en waar je ze de komende tijd tegenkomt.

Lees meer
Routekaart Jaarplan 2026-2027: van input naar impact

Routekaart Jaarplan 2026-2027: van input naar impact

Feb 2026

Je ziet hier de routekaart richting het Jaarplan 2026–2027. In vier overzichtelijke fasen werken we van evaluatie en input naar een gedragen en vastgesteld jaarplan. Zo zorgen we dat wat we ophalen uit de praktijk daadwerkelijk wordt vertaald naar duidelijke keuzes en concrete prioriteiten voor het nieuwe schooljaar.

Lees meer

Agenda

15 Apr

Mentortraining groep 1

16 Apr

Trajectbegeleidersoverleg

Autisme Belevings Circuit door Autisme Steunpunt

16 Apr

Mentortraining groep 2

Zoekt u naar het samenwerkingsverband voor het basisonderwijs?

Klik dan hier
Bekijk aangesloten scholen
Op deze site worden cookies gebruikt, wilt u hiermee akkoord gaan?